Проект предусматривает оснащение современной экипировкой и обеспечение участия в играх Чемпионата Свердловской области по хоккею с мячом (сезон 2026 – 2027 г.
Проект позволит запустить в Нижнем Тагиле трассу для пилотирования дронов (дронрейсинг), на которой обучающиеся в ходе тренировок и соревнований на специально оборудованных площадках в ГДДЮТ начнут обучение летательной робототехнике.
Художественно‑документальный фильм об истоках уральской металлургии и современном облике ЕВРАЗ НТМК станет первой частью серии картин об истории металлургической промышленности Нижнего Тагила.
Реализация проекта направлена на привлечение населения города Нижний Тагил к систематическим занятиям физической культурой и спортом через разнообразный формат семейных спортивно-массовых мероприятий.
Планируется создать кабинет для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и разработать программу сказкотерапии, направленную на развитие социальных навыков школьников с РАС.
«Музыка вместе» — инклюзивный проект по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья основам музыкального творчества.
Серия вдохновляющих видеоподкастов с выдающимися уральцами, беседа об их творческом пути и становлении как творческого профессионала.
Первый региональный музейный форум детских и молодежных программ должен стать площадкой для общения, обмена опытом и обсуждения важных и общих тем музейных сотрудников, которые занимаются разработкой программ для данных аудиторий.
Цикл из 5 мероприятий на темы информационной грамотности, защиты от мошеннических схем и вербовки.
В рамках проекта «Культурный код Нижнего Тагила: для юных, родных и дорогих» запланирован цикл культурно‑массовых мероприятий для трех поколений жителей города.
Проект направлен на популяризацию творческой абилитации, выявление и активизацию творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов Свердловской области от 7 до 18 лет.
Проект направлен на возрождение и пропагандирование старинного ремесла обработки березовой коры в современных тенденциях.
Создание безопасной, доступной и полезной среды для семей с детьми, проживающих на территории Гальяно-горбуновского массива г.
Ключевым элементом Кубка выступает стационарная военизированная полоса препятствий, соответствующая нормативам физической подготовки МЧС и Министерства обороны: она включает Лабиринт, Забор с наклонной доской, Разрушенный мост, Разрушенную лестницу, Стенку с проломами («Окоп»), Ров и Бревно.
Проект представляет собой создание и функционирование тренировочной площадки, на которой в системе будет организован тренировочный процесс и соревновательная деятельность по военно - прикладному спорту среди подростков 12 – 17 лет, проживающих в учреждениях для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также для подростков, состоящих на учёте в органах профилактики г.
Проект «Код зависимости» — форум-спектакль, создаваемый и исполняемый подростками.
Проект направлен на оборудование скалолазного комплекса для обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Проект популяризирует природное и культурно‑историческое наследие парка «Река Чусовая» и культуры народов Урала через искусство, а также способствует экологическому просвещению и патриотическому воспитанию.
Проект предполагает проведение молодежной музейной лаборатории на базе Мемориально-литературного музея А.
Проект направлен на решение проблемы социальной изоляции и дефицита познавательного досуга у людей старшего поколения Ленинского района города Нижний Тагил и включает четыре бесплатных образовательных занятия, два мастер-класса по познавательной химии, организация итогового мероприятия («Научное чаепитие»).
Организаторы создают серию живых, неформальных встреч между обучающимися с ОВЗ (с различными формами умственной отсталости) и успешными представителями разных профессий — теми, кто сам или чьи близкие имеют опыт взаимодействия с ограниченными возможностями.
Создание в 13-ти общеобразовательных школах города (Тагилстроевского района и Гальяно-Горбуновского массива) символической «Аллеи выпускников».
Городской семейный фестиваль в Нижнем Тагиле.
В рамках проекта создадут книжку‑раскраску (600 экз.
Оснащение отделения функциональной диагностики современными холтеровскими мониторами для ранней диагностики нарушений ритма сердца.
Проект «Тагильский след» — инклюзивная лаборатория для 30 детей, организованная в формате смешанных групп по 5 человек.
В рамках проекта «Крылья Тагила — музыка без границ» ТКСВ «Крылья Тагила» (25 сотрудников силовых ведомств г.
Проект направлен на массовое обучение детей, молодежи и взрослого населения практическим навыкам оказания первой помощи и базового сестринского ухода (инъекции, клизмы, перевязки, уход за лежачими больными).
Проект направлен на благоустройство трех общественных пространств Нижнего Тагила (сквер по пр.
Проект — цикл интерактивных мероприятий для школьников и жителей города в 2026–2027 гг.
Проект направлен на благоустройство автобусной остановки в Тагилстроевском районе.
Проект направлен на проведение цикла забегов для пропаганды физической культуры и спорта среди населения, привлечения жителей МО Горноуральский к регулярным занятиям бегом как к массовому и доступному оздоровительному виду спорта.
Создание системы обучения школьников 7–11 классов работе с нейросетями через три этапа: 1.
Проект предполагает создание подросткового социального театра на базе театральной студии «СМАк» МАОУ СОШ № 23 имени Ю.
I Фестиваль детского творчества «Краски детства» (март–июнь 2027, Нижний Тагил) направлен на поддержку и развитие творческих способностей не менее 50 детей 7–17 лет из учреждений социальной защиты.
В рамках проекта будут созданы условия для приобщения детей и молодежи к культурно-историческим традициям России, патриотического воспитания и укрепления связей между поколениями через возрождение традиций кадетских балов.
Цель проекта - провести для жителей Нижнего Тагила новогоднюю программу «Год здоровых привычек.
Дополнительное оснащение мастерской современных цифровых технологий на базе МАОУ СОШ «ЦО №1», для развития в школьный период познавательной активности, самостоятельности, формированию у обучающегося интереса к научно-исследовательской деятельности и приобретению компетенций в работе с высокотехнологичным оборудованием.